|
西北大学机关党总支 2006 年
精神文明建设实施意见
今年是我校实施“十一五”规划开局之年，学校处于跨越发展的新起点，各项工作任务艰巨而繁重。按照《西北大学 2006 年宣传思想工作和精神文明建设任务书》提出的任务要求和机关党总支 2006 年的工作安排，为了进一步推进机关精神文明建设，围绕学校中心工作，结合机关工作实际，提出如下实施意见：
一 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观为统领，围绕学校“十一五”规划实施，以社会主义荣辱观教育活动为契机，巩固先进性教育活动的成果，广泛开展以“知荣辱、修德行、讲奉献、求和谐、促发展”为主题的机关精神文明创建活动。进一步转变管理理念，改进工作作风，强化管理能力，提高管理效率，积极营造和谐、有序、高效的机关工作氛围，努力实现“学习型、服务型、创新型”机关建设目标，努力提高管理的文明程度，为我校“十一五”规划之年做贡献。
二、深化内容，完善制度，抓好理论武装工作
以抓好支部和总支理论中心组的学习为重点，把进一步学习贯彻“三个代表”重要思想、全国“两会”精神、全面理解科学发展观、加强党的执政能力建设以及“两个务必”、艰苦奋斗指示精神等作为理论学习的主要内容，重点学习胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为基本要求的社会主义荣辱观。进一步健全学习制度，加强督促和检查，落实考核和激励机制，不断拓展学习内容，创新学习方式，提高学习效果。继续深入开展“树立科学发展观，创新我校教育理念和发展思路”大讨论活动。按照学校党委的安排，组织做好建立健全党的先进性建设长效机制和党的先进性建设的理论研讨工作。
三、突出重点，积极开展以践行“八荣八耻”为主题的创建活动
积极开展主题教育活动。继续实施《西北大学机关文明办公暂行规定》，深入开展以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观的宣传教育活动，认真学习和领会其基本要求、深刻涵义和重要意义，教育和引导广大党员干部，倡导和树立正确的荣辱观，对祖国，讲忠诚；对事业，讲奉献；对物质，讲淡薄。做人，光明磊落，谦虚谨慎；作事，脚踏实地，求真务实。明是非、辩美丑、鉴善恶；以德律己，表里如一，为政清廉。把社会主义荣辱观融入到具体行动中去，从小事做起，从本职岗位做起，从工作态度做起，文明礼貌，团结友爱，善待群众来访，树立机关可亲、可敬、可信的新形象。进一步改进工作作风，深入院系，深入师生，心系群众，以服务人民为荣，以背离人民为耻，在为民办好事、解难事中体现社会主义荣辱观。
积极开展主题创建活动。在党员干部中广泛开展以“知荣辱、修人德、树形象、促和谐”为主题的道德实践活动和以为民服务为内容的“重实际、贴民心、讲效率、争一流”的创建活动。巩固先进性教育成果，落实先进性教育各处室文明服务承诺责任制，采取措施，重点在深入院系办实事，提高效率服好务方面下力气，努力达到：在服务中体现管理，在管理中实现服务。把荣辱观教育与合理使用管理资源，强化节约办公意识结合起来，提倡节约光荣，浪费可耻的风气。通过主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的创建活动，进一步促进机关作风的转变，努力营造积极健康、奋发进取、高效节约、和谐有序的机关工作氛围，在机关形成人人知荣辱，人人讲道德，人人做贡献的新风尚。
四、认真做好有关日常工作。
继续做好党的组织建设、理论研究、反腐倡廉、安全稳定、科级干部考察、培养等各项日常工作，指导好机关工会、共青团组织的工作，充分调动各方面的积极性，营造和谐奋进的机关氛围。
五、具体要求
1 、机关各部门、各党支部的领导干部要在思想上高度重视，充分认识树立社会主义荣辱观的重要性、必要性和紧迫性，深刻理解其精神实质和基本要求。各单位、各党支部要把组织开展以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育活动作为一项政治任务来抓，摆上突出位置，贯穿于精神文明创建过程的始终，按照学校党委的部署和总支的安排，精心组织，认真落实。
各处室领导、党总支委员和总支中心组成员要树立责任意识，率先垂范，以身作则，严于律已，修德立行，积极践行“八荣八耻”的基本要求，做引领社会主义荣辱观的典范，为推动机关精神文明建设发挥表率作用。
2 、搞好社会主义荣辱观教育，做好“三个结合”。一是与日常工作生活相结合，鼓励党员干部从自己做起，从一点一滴的小事做起，把荣辱观渗透在日常工作、社会生活的各个方面。二是与创建活动相结合，让人们在实践中领悟“八荣八耻”的精神实质，在实践中提升党员的道德思想水平。三是与巩固先进性教育成果，改进工作作风相结合，把荣辱观的教育成果转化为落实先进性教育整改措施的具体行动，采取有效措施，着力解决群众反映的突出问题，使荣辱观的教育活动取得实实在在的成果。
3 、加强指导、交流和宣传力度。继续实行党总支委员分工联系支部的工作制度，支持各单位开展创建活动，主动帮助解决创建活动中存在的问题，注重发现典型，及时推广，充分利用总支网站宣传、交流各支部、各处室的创建动态。修订机关文明处室评比办法，进一步落实考核激励机制，把创建内容和成效作为年度文明处室评比和个人考核评先的重要依据。各党支部要认真组织实施好创建任务，创新载体，务求实效。
4 、各党支部、处室根据总支的要求，按照学校精神文明建设所承担的任务，结合各自单位工作特点，提出今年文明处室创建活动的具体意见，并将意见于 4 月 20 日 之前报总支。
机关党总支
2006 年4 月10 日
|