课余体育~健身俱乐部

“校园健身俱乐部”简介
健康第一、快乐运动

一、成立：
　　在学校领导的重视和支持的下，为丰富桃园校区学生课余体育活动，加强学生素质教育进程，活跃广大教职工体育生活，推广全民健身运动地开展，体育教研部特在桃园校区于2003年10月18日成立“校园健身俱乐部”并试运行。

二、指导思想：
　　体育教研部充分利用新区体育人力物力资源，调动新区体育办公室教职工的工作热情，组织成立 “校园健身俱乐部”，旨在通过俱乐部的各类活动，为体育教育向课余发展的改革探路，为新区教职工课余体育活动的开展，提供新的运动空间，营造健康的校园体育文化，使校园师生体会健康运动，品味体育生活，感受时代气息。

三、运行特色：
　　“校园健身俱乐部”运用非营利性商业运作机制，使校园体育文化氛围从单一的体育活动角度向体育文化宣传、体育社会化、体育产业化思路发展，形成多元化的操作运行机制。
　　健身俱乐部在管理模式的运行中，调动新区学生的积极性，组织学生课外体育管理工作、为学生提供体育管理、宣传等实践活动的机会和场所。教师的“直接管理”和“学生的自主管理”使课余体育价值的层次不断提高，使学生在课余体育这一社会实践中与社会发展接轨，学生参与的主动性使其在管理实践中，具有“实践能力”和“创新精神”的收获，为学生今后走向社会奠定综合素质的基础。

四、试运行：
1、课程安排：
　　根据新区场地器材、教师特长、学生需求等现状，结合现代健身发展现状，我们以周为单位，开设的课程有：大众健身操、拉丁有氧操、搏击操、街舞、散打、瑜伽、形体训练等，每周一、三、五、日以中小强度的健身项目为主，二、四、六以强度较大的项目为主，提高身体素质，培养高雅气质及风度，塑造健美体型。
2、教练组成：
　　任课教练由校内外：国际级健身教练1人，国家级体育社会指导员2人，国家一级健美操社会指导员3人，健身爱好者2人组成。此外，从学生健身爱好者中选拔优秀领操员，成为学生教练，承担一定的授课活动。

3、活动安排：
　　新区体育办公室的教职工在正常的紧张工作之余，与学生管理人员相互配合，在师生会员的相互支持下，课内外结合，每学期举行“开课庆典”活动；每周安排有“免费活动”课程，免费活动课程中，会员有机会体验领操员的感受。俱乐部结合教学还为会员提供“免费教学辅导”，例如：在武术教学过程中，教练在课程之余为会员免费辅导“初级拳第三路”的教学内容，健美操教学过程中，为会员免费辅导“二级大众健身操”，游泳教学过程中，为会员免费指导游泳陆上模仿技术，使健身俱乐部更贴近学生课内外一体化互补需求。

4、健身知识传播：
　　俱乐部运用宣传展板，增加师生的健身知识；俱乐部不定期的举行健身知识讲座，提高广大师生对体育运动的科学认识，在自我监督下提高科学锻炼身体的能力。

五、发展目标：
　　“校园健身俱乐部”刚刚起步，在一年的试运行中取得了一定的成绩，今后在管理机制上要进一步发挥学生自主管理的可塑性优势，为大学生素质教育提供实践场所与机会。进一步开发健身项目，改善健身环境，加强体育社会化、产业化思想观念的转变。
　　相信“校园健身俱乐部”会有更加广阔的发展空间，营造桃园校区浓厚的体育文化氛围，活跃广大教职工体育生活，提高课余体育活动的价值层次，推动全民健身活动的广泛开展，是我们不变的目标。

	西北大学体育教研部
	桃园校区体育工作办公室
	“校园健身俱乐部”
	2004.5